2011年10月4日火曜日

KBS講義第三回

今日の収穫を一言で表すと、

「素晴らしい履修生が残ってくれた」

である。

そのポイントを残したいと思う。


  • 分からないなりに理解に努める(当たり前といえば当たり前だが結構難しい)
  • 分からない時に、何がどう分からないか?もしくはどこが分からないかを特定するための質問を効果的に行うことができる
  • 授業の後半、というか最終局面ではなんとかキャッチアップしてくる
  • 積極的

以上、どれも学習する上で非常に重要なポイントをしっかり抑えてくれていることが嬉しいし、サポートしやすい。

むしろ、こちら側の課題が浮き彫りになるのが怖い程。。。

0 件のコメント:

コメントを投稿